Pedag Anarqta:surgio 1870,pretendia una revolucion social,el anarq movimientos por la educación,realizaban visitas a pueblos y ciudades para predicar la necesidad de la educación.La1º escuela moderna de Ferrer i Guardia Barcelona190/principios: la edu integral, científica i racional,desarrollara autonomía del alum, valores como solidaridad y la autodisciplina,se practica coeducación yla coopera entre los alum para la emancipació,importancia a la higiene escolar, al naturalismo pedagógico de Rousseau, antiautoritarismo, el no clasismo Alternativas pedago: continua la ile, escuela nueva. Les escol anarquistas i escol modernas creada per ferrer: educacion integral, edu cientifica y racional,coeducacio, solidaritat, higiene, natura, antiautoritarirme, no classime/ en el XX tenemos: escola tradiconal enfocada a transmision de doctrinas, escola renovadora enfocada al nin y renovacion pedagogia FErrei, centra su concep pedagó en el sujeto que recibe la educación, el alumno, se respeta la espontaneidad del niño y debe volverse a la naturaleza como estado previo a la corrupción social,También acercar la realidad al niño a través de visitas a fábrica y culturales Escuela Moderna: Destacaban su antimilitarismo y su anticlericalismo y el marcado carácter ideológico que se le daba a la ed. Ferrer se propuso conseguir una escuela en la que se realizara una contra – educación, es decir, una educación negadora de los valores establecidos y afirmadora de los valores libertarios de la sociedad futura, la educse basaba racionalismo del positivismo, el amor a la ciencia y en el descubrimiento de la ansiada libertad que el anarquismo español destacaría por encima de toda discusión.Meetodologia: sta escuela no había ni exámenes, ni premios, ni castigos, la pedagogía estaba adaptada al alumno, de la apertura, de la reflexión,… Se llega a considerar la Escuela Moderna como la antítesis de la escuela fascista, la de Franco y de la escuela católica integrista, le daban importanc a la lecutra "aventuras dl nono.1ºvienio2Republ:1ºdecreto implantaba el bilingüismo en Cataluña. El decreto establecía la enseñanza en lengua materna, catalana o castellana, en las escuelas maternales y primarias/2º innovación legislativa la constituyó la reordenación del Consejo de Instrucción Pública q concebía el Consejo de Instrucción Pública como el órgano básico de la nueva admin,órgano se estructuraba :asuntos de 1y2,,Bellas Artes,Escuelas de Oficios,Universidades.presidente Miguel de Unamuno.

se creaban los Consejos Escolares que eran órganos de participación social/3º la enseñanza de la religión. La libertad religiosa que se decretaba significaba respeto a la conciencia del niño y del maestro,no sería obligatoria Se  así las bases del laicismo Constitución republicana de 1931/creó el Patronato de Misiones Pedagógicas, fomentar la difusión de la cultura general.Exigia esta politi mejores maestrso dotando mas plazas y cursillos profesin.Nueno modelo implic: Cultura general: se cubría en los institutos de segunda enseñanz.Formación profesional:para desarrollar en las escuelas normale.Práctica docente:se realizaría en las escuelas primarias centrales./Elcurrículum3:: los saberes filosóficos, pedagógicos y sociales; las metodologías específicas de las disciplinas; y las materias artísticas y plásticas.Escu Fran leyes: 1936-1939 Guerra Civil1939-1944 Postguerra i repressió 1945- Autarquia:1960- Tardo franquisme: s’acaba el bloqueig internacional. . Primo de Rivera va ser el fundador de la Falange//crear un pacte entre l’església i els falangistes i carlistes. Sorgeix una aliançapoderos nivell educatiu que guanya l’església. El franquisme controlarà l’educació de la dona. Franco s’autoproclama Caudillo de Espanya por la Gracia de Dios. S´Església recolzarà el règim i aquest donarà molt de poder a l´Església//Els capellans: paga de s´Estat, llibertat de no pagar impostos, llibertat a s´educació, control d’inspecció ètica i moral.La Escuel regint llei Moyano de 1857, se caracteritza per fer tot lo contrariels republicans. Vol destruir tot amb la República.L’escola serà:Segregadora.Passiva, es deixaran d’aplicar metodologies actives, a aprendre a través del joc-Hi haurà càstigs físics.Escola on estarà molt present sa religió.Es converteix en una eina per transmetre sa ideologia. Per mestres ficar  ex militars fent curset 3mesos.Edu femenia en manos d flange,s´ideal franquista: obedient, catòlica, submisa, mare de família/Formació amb: Esperit nacional.Tasques de la llarCulturagener-FormacióProfessional/creen escoles:Escoles de la llar,de formació-mixtes formació-llar- formació professional rural,industrial,catedras ambulants.Leyes: de reforma y enseñanza media 938:exam ingrso als 10,7cursos sin exam,exam d estado/forma profesionl industrial949 bachillerlaboral/Actuacion d enseñan media hasta 14/sobre enseñan tecnicas57,univer ingeneria y arqui/ordenacion a la uni43 centralismo autori/ enseñanza primaria45obli d 6-12,catolicis,patriotismo.