Educacio Salut

major a la taxa de discapacitat en homes de Catalunya en la mateixa població./El determinant de la salut, segons Lalonde, que inclou “les festes populars” és: Medi ambient./. La campanya de Prevención de Radiació Solar (cliqueu), és una activitat específica:Per a tota la població./Quin dels mètodes següents NO es considera mètode directe amb participació activa del grup/individu:La taula rodona/La tècnica en què un grup gran de persones, conduïdes per un moderador, tracten sobre

Activitats (títol)Joc de rol o roleplaying-seminari-debat.Estratègies metodològiques (molt breument desenvolupament de l'activitatUna participant farà el rol d'esportista, una altra de metge. Amb un role-paying faran reflexionar a aquestes persones de la importància dels trastorns alimentaris-Hi haurà un formador que dirigirà i dinamitzarà al grup, fent subgrups i aportant material didàctic. Les mestres estudiaran el tema dels trastorns alimentaris prèviament i tot el grup el discutiran, treballaran i

Prevenció terciària • Tractament amb hipertensius en població gran./dTpa: vol dir diftèria, tos ferina i tètanus, la vacuna dTpa és una barreja de tres vacunes que immunitza contra la diftèria, la tos ferina i el tètanus.

Melanomes: es tracta d'un tumor generalment cutani i que té una capacitat molt alta de generar metàstasis, és molt invasiu. És un tipus de càncer de pell.Criteris ABCDE per prevenir melanomes: són característiques clíniques que poden ajudar a distingir Quines lesions cutànies són sospitoses de ser un melanoma?

A: Asimetria: el contorn d'una meitat no és igual a l'altra.B: Bords: les vores són desiguals, borroses o irregulars.C: Color: el color és desigual i pot incloure tonalitats negres, cafès i canyella.D: Diàmetre: hi ha canvis en la grandària, generalment es tornen més grans.E: Evolució: qualsevol canvi en la piga en les últimes setmanes o mesos. TEA: o trastorn de l'espectre autista és una alteració del neurodesenvolupament amb una evolució

crònica que afecta a les capacitats de comunicar-se i relacionar-se, també es manifesta en rutines rígides i comportaments repetitius.

Antihipertensius: són fàrmacs que provoquen una disminució de la pressió arterial. S'utilitzen en la hipertensió arterial. PLUJA DIDEES:Una pluja d'idees (de l'anglès brainstorming) és una tècnica que consisteix en la exposició, de manera informal i lliure, de totes les idees que sorgeixen al voltant d'un tema o problema plantejat.En el nostre cas, el número de persones que farien l'activitat dependria dels membres de l'AMPA que

s'hi apuntessin, però l'ideal estaria al voltant de les 10-12 persones com a màxim (s'hi fossin més caldria fer més grups). Hauria de haver-hi un moderador per organitzar el caos i un secretari que recollís les idees i les escrigués en una pissarra, per exemple. El material que els hi donaríem serien fotos de adolescents on es veiés com eren abans (amb pes

normal) i com es van posar després (anorèxics o bulímics). L'objectiu estratègic seria que veient les imatges colpidores prenguessin consciència de lo greu que poden arribar a ser aquesta mena de

trastorns i reflexionessin sobre el tema. L'execució consistiria en una pluja d'idees, on cadascú digués per un costat, com detectaria un possible canvi d'hàbits alimentaris en el seu fill/-a i, per altre, que faria arribat el cas.//

Objectius a aconseguir . Responsabilitzar al pacient de la importància de seguir unes pautes

de prevenció bàsiques davant l'exposició del sol.

. Motivar al canvi d'actituds.

Continguts a desenvolupar • Conceptuals : .Què són els rajos ultraviolats?

. Efectes sobre la salut. Patologies que poden provocar.

• Procedimentals : Com reduir els efectes (cremes, ús de gorra i samarreta, evitar

exposicions llargues i en hores crítiques)

• Actitudinals :◦ Promoció d´hàbits saludables◦ Responsabilitzar al pacient per seguir unes normes bàsiques de prevenció.

Desenvolupament de l'activitat

• Introducció: Explicació inicial dels efectes del sol amb l´objectiu

que els participants tinguin coneixements sobre els seus efectes

nocius.. Tècnica role-playing: amb l'objectiu que es reflexioni sobre actituds a modificar. Un participant farà de pacient amb una patologia

desenvolupada davant l'exposició solar i un altre simularà ser

personal mèdic per li donarà les recomanacions adequades per tal

d'evitar noves complicacions. La resta de participants analitzaran elcas i faran les seves aportacions. El formador farà de moderador

sense intervenir.. Avaluació: formador analitzarà els resultats obtinguts i les

solucions proposades pel grup.. Reflexions finals. Torn obert de preguntes.

Recursos: Recursos humans:• Formador• Participants (màxim 10 persones)

Recursos tècnics:• Ordinador • Projector i superfície on projectar• Pissarra i guixos. Documentació:• Presentació en diapositives de la introducció-exposició• Tríptic informatiu

Avaluació Avaluació per part de l´educador:

Participació activa dels components del grup

Grau de coneixement, abans i després de la sessió

Avaluació per part dels participants: test de coneixements

Resultats:

A partir del dubtes, les qüestions tractades i el test de coneixements,

es podrà saber el grau d'objectius assolits.