Creatividad proviene del termino latino creare que significa engendrar, producir, crear… se puede definir como la capacidad de producir o crear una nueva cosa. Aunque también es denominada inventiva, pensamiento original, imaginación constructivista, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es una actividad dinámica que ha estado siempre asociada a las funciones de la imaginación. Mooney propuso ordenar la variedad de definiciones en fucion de 4 categorias:persona,proceso,producto y ambiente.Persona guiford fue el 1º en hablr de las caract de la concretas de la personalidad creativa.Fluidez es la capacidad para producir ideas y asociaciones d ideas sobr un cncepto, objto o situación.Flexibilidad es la capac de adaptars rápidamente a las situacions nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.Elaboración es la capac q ace psibl construir cualquier cosa partiendo d una información previa.Originalidad es la facilidad para ver las cosas, d frma única y diferente.Sensibilidad ante ls problemas es la capac de captar los problemas, la apertura frente al entorno, la cualidad que enfoca el interés acia las personas,

 cosas o situaciones externas al indiv.Capacidad de redefinición es la habilid para entender ideas, cncepts u objets de manera diferente a como se había hecho hasta entonces, aprovechándolos para fines completamente nuevos. proceso. significa el arte de encontrar nuevos conocimientos y hacer descubrimientos. se acepta la descripcion q hizo poincare:preparacion, incubacion, comprension y verificacion. tiene 5 fases.-percepcion del probl.-formulacion dl problem.-busq de ideas.-valoracion de ideas.-realiz de ideas. segun sikora se basan en 2 principios:de distanciamiento y de valoracion directa. producto un prodc creativo recogera en si mismo as mejores caract del propio proceso de su gestacion. es decir, para reconocer la creatividad se necesita una persona creativa;raramente un producto impactara de la misma forma a personas sn un entrenamiento creativo q a sujetos estimulados en este sentido. ambiente. la teoria de la disonancia social manifiesta cómo, para evitar contradicciones entre estos tres ambitos, las personas utilizamos toda clase de subterfugios. hay que saber cuales son los elementos que frenan o incentivan la cretividad: las presiones conformistas, las acticds autoritaias, las actituds burlonas, la rigidz, la sobrevaloracion de las recompns, la verdad y la intolerancia hacia una atitud de juego