A.CUA: se llga a la conclusion de q si tenems un cuadrado de lado l, su superficie es l2. A.Rec:usando el geoplano, los alumnos pueden determinar rapidam. el area del rectangulo multiplicando las longitudes de la base x la altura,x tanto su superficie es: b · a TRIA: sabemos q la diagonal de 1paralelogramo divide al mismo en 2 triangulos identicos, encontes, esto implica q sus superficies son iguales: Sabc=Sadc. La superificie del rectangulo ABCD es la suma de ABS+ADC: Sabcd=Sabc+Sadc=b·h=2·Sabc·b·h=Sabc=b·h/2 OTRO TRI: AC= base del rect=base del tria. BR=h=altura del rectangulo y del tria. La diagonal de 1paralelogramo, divide al mismo en 2 triangulos iguales. La suma de ACNN, es la suma de S1,S2,S3,S4=b·h=2·S2+2·S3=b·h=2(S2+S3)=2·Sabc=b·h=Sabc=b·h/2.

ORIENTACIONES: 1.Trabajar a partir de los movimientos(es conveniente comentar la aprox. a la geo. dando imp a los desplazamientos y a la experiencia directa de los volúmenes con el cuerpo.2.Trabajo con materiales(se elaboran programaciones cíclicas,añadiendo sucesivamente nuevos grados de dificul.después de q los niños hayan trabajado una noción, con sus propios mov. conviene retomarla representando las formas y las relaciones observadas con todo tipo de materiales q permitan expreserlo plásticamente.3.Trabajar algunas nociones geométricas con libros o fichas. El dibujo no tiene xq ser el punto de partida del aprendiz de la geo. CONSTRU. DE LA UNIDAD: -ausencia de unidad(1ª es visual y comparativa)-unidad objetal(sirve solo para un objeto-unidad figural:permanece una tendencia a medir objetos grandes y pequeños-unidad propiamente dicha. TIPOS ACT: 1-identificar(reconocmiento de cualidades sensoriales:-agrupacion de objetos a partir de 1a cualidad o condicion-juegos de identifi de 1objeto a partir de afirmacion o neg de sus cualidades(bloques logicos)-agrupaciones o juegos de sí y no.2-relacionar:relaciones x igualdad o parecido-correspondencias entre objetos de 1grupo y del otro-seriaciones de objetos con alternancia de cualidades.3.operar:operadores logicos directos,inversos,neutros.