• Pérez, C.
  • Segons l’autor, quines formes i sistemes d’atac hi ha en el bàsquet? Quines són?
  • Joc lliure per conceptes i Joc lliure. (En l’assignatura utilitzem el joc lliure per conceptes).
  • Quins equips podem utilitzar el joc lliure i en quins el joc lliure per conceptes?
  • Joc lliure en categories petites (benjamins, alevins i infantils) on el volum de treball en entrenaments tant de la tècnica com de la tàctica individual mitjançant exercicis d’1c1, 2c2 i fins i tot 3c3 és molt gran, es necessita una continuació lògica pel joc 5c5.
  • Joc lliure per conceptes en equips amb certes limitacions tecnico-tàctiques.
  • Cita tres aspectes fonamentals per la utilització del joc lliure.
  • -L’objectiu final ha de ser el de crear jugadors talentosos capaços d’entendre i de comprendre el joc. -Hem d’ensenyar des de petits tots els aspectes que ens pot oferir el joc en situacions de 1c1, 2c2 i 3c3. -Hem de fomentar una constant iniciativa per el joc de 1c1 en funció de la lectura de la defensa. Castigar els seus punts dèbils.
  •        López, C -Segons l’autor, quins són els objectius de l’entrenament de la tècnica?
  • -Incrementar el repertori gestual del jugador. Determinar la relació causa-efecte. 
  • Què són les “habilidades seriales i discretes”? Les habilitats discretes són moviments únics o de curta durada, amb un principi i un fi clarament identificables. Per exemple un tir a cistella, una passada, una parada i tir, etc. En canvi, les habilitats serials són l’encadenament d’un grup d’habilitats discretes per formar així una habilitat nova més complicada i de més duració; finta de tir + finta de sortida oberta + sortida creuada + un bot + parada i tir. Pautes pel desenvolupament de la intel·ligència motriu aplicada a la tàctica col·lectiva, quan és de caràcter positiu i quan és de caràcter negatiu segons l’autor? Positiu: quan els aspectes organitzatius són els mínims perquè el joc es desenvolupi en total llibertat, respecte la presa de decisions del jugador. Negatius: quan els aspectes organitzatius que restringeixen els mecanismes de percepció-anàlisi i la presa de decisions. Ortega. 3 factors principals x fer tasques de manera adequada.  a)Tipus d’organització b)Temps disponible c)Feedback