SEGUNDO PARCIAL
Sexualidad:Conjunto de condiciones anatomicas fisiologicas y psicologicas que caracterizan a cada sexo.
Nucleo Generico:Percepcion psicologica a nivel intimo y profundo de sentirse hombre o mujer.
Rol Generico:Conductas actitudes y valores que la sociedad establece como apropiadas o inapropiadas.
Orientacion sexual:Atraccion emocional romantica o sexual que una persona siente hacia otra (Heterosexual,Homosexual,Bisexual).
Erotismo:Pasion de Amor.
Amor:Sentimiento emocional de atraccion hacia otra persona.
Identidad Segun Marcia:Se define como la toma de conciencia del papel en la sociedad relacion optima entre una coherencia cognitiva.
Identidad Hipotecada Segun Marcia:Adoleswcentes que han realizado compromiso vocacional o ideologico sin haberse detenido en las alternativas o posibilidades.
Identidad Moratoria Segun Marcia:Referencia a chicos y chicas que buscan experimentar alternativas sin haber llegado a tomar ninguna decision.
Identidad Difusa Segun Marcia:Adolescentes que no han adoptado ningun compromiso firme en relacion con el aspecto vocacional e ideologico.
Identidad Negativa:Los adolescentes deciden que los roles que los adultos les ofrecen son inalcanzables o no les resultan atractivos.
Identidad Social:Teoria 4 Elementos Categorizacion, Identificacion,Comaracion,Distincion Psicosocial.
Egocentrismo en Adolescencia:Apreciar las percepciones de manera distorsionada.
Narcisismo en Adolescentes: Dificultad para aprender, actitud arrogante Necesidad constante de admiracion.
Desarrolo Intelectual:Capacidad de adaptarse al ambiente.
Inteligencia segun Papalia:Constante interaccion activa entre las capacidade heredadas y las experiencias ambientales.
Inteligencia segun Gardner:Capacidad de resolver problemas o de crear productos que sean valiosos en una o mas culturas.
Comportamiento Inteligente:Capacidad de lograr eficiencia a nivel humano.
Enfoque Psicometrico de la inteligencia:se mide la inteligencia mediante pruebas que indican dichas habilidades.
Enfoque Psicogenetico:Explica que las personas vamos realizando el proceso de adquisicion del conocimiento en secuela ordenada.
ETAPAS JEAN PIAGET
Sensoriomotriz 0 a 18 meses.Funcioes cognositivas no son simbolicas ni abstractas no puede ver oler oir o tocar comprende relaciones simples.
Pre-Operacional 18 meses a 7 años.Rapido desarrollo de la funcion simbolica desarrollo del lenguaje oral y mas tarde escrito.
Operacion Concreta 7 años a 12 años.Operaciones mentales simples como la reversibilidad.
Operacion Formal 12 años a Adultez.Ultima etapa del desarrollo cognoscitivo el pensamiento se toma mas logico.
Enfoque Procesamiento Humano de la informacion:Sternberg nos habla de como las personas resuelven problemas siendo evidencia de que existe la inteligencia.
Campos de investigacion realizados por P.H. de la Info:Codificacion,Inferencia,Configuracion de un mapa cognitivo,Aplicacion,Justificacion de la respuesta,La respuesta que se da.
Desarrollo social:SE inica desde el periodo prenatal
Sociabilidad:Calidad o cualidad de sociable que respresenta una persona
Socializacion:Proceso por el cual aprendemos a ser miembros de la sociedad