Ejercicios básicos; 1 repetición: incitación al movimiento. Desarrollo atención y concntración. 2. Repetición: Lenguaje musical y corporal. 3. Improvisación: creatividad e imaginación.

ORFF:(1895-1982) carmina burana. SCHOLWERE: "palabra, movimiento y música". Sentido ritmico por percusión corporal, voz, instrumentarium orff, penafonía....4 planos sonororos.

Formas musicales: ECO, CANON, OSTINATO ritmico o melodico

Instrumentarium orff: Forma de expresión por medio de los instrumentos de percusión, tanto de nuestra cultura como de otras. Trabaja motricidad.

KODÁLY: canto: base de toda actividad musical. Voz instrumento más accesible y la mejor manera de llegar a nuestras aptitudes musicales. Metodo introducido: canción popular y folklore. 

Infantil: aprender canciones a oído. Intervalos de 3ª menor (sol- mi, la como auxiliar) Primaria: cantar a varias voces (coro), lectura y escrituras musicales. 

- Solfeo silábico- sílabas métricas. Interiorización patrones rítmicos (ta-ta. titi, tiritirí,…) 

- Solfeo relativo (do móvil ) vs solfeo absoluto- Original manera de leer pentagramas. Cambio de la posición de la nota “do” según el cambio de tonalidad. 

- Fononimia- Lectura de notas mediante signos manuales. Se prescinde del pentagrama. Para educar al niño en afinación interna auditiva correcta. 

- Pentafonía- Uso de material pentatónico (escalas de 5 sonidos).

"Danzas d galanta" "Psalmus Hungaricus" (1923)

MÉTODO DE WILLEMS: Educación auditiva (audición sensorial, afectiva y mental) 

1. DESARROLLO AUDITIVO

-Canciones- Mejor medio desarrollo auditivo. Los niños más pequeños canciones de 2 a 5 notas y con los nombres de éstas.

-Escala- Utilización de la escala mayor con nombre notas. Importancia: entonación intervalos Escuchar, reconocer y reproducir- Discriminación y expresión de los parámetros del sonido.

2. EL RITMO Y LA MÉTRICA- para Dalcroze el ritmo es premusical. Trabajo de los cuatro modos rítmicos por medio de canciones (ritmo, tempo/pulso, acento/ primer tiempo compás, subdivisión) 

3. LECTURA Y ESCRITURA- Utilización pentagrama once líneas= lectura simultánea de dos claves.