Objetivo 9: violência intrafamiliar: - A violência doméstica é uma forma de abuso, geralmente físico, de um membro da família sobre outro ou outros, Mulheres e crianças são, geralmente, as principais vítimas.Objetivo 10: Aspetos que caraterizam esta violência: negligência, abusos físicos, abusos emocionais, abusos sexuais.Objetivo 11 : socialização formal e informal: - A escola ajuda na integração social dos indivíduos. Socialização formal – através do ensino de conhecimentos, capacidades e competências relacionadas com conteúdos científicos específicos. Socialização informal – aprende-se a ser colega, amigo, delegado de turma, membro da Associação de estudantes, como se relacionar com elementos de estatuto diferente, se aprende a saber resolver problemas práticos, como pedir esclarecimentos e informações, e como executar certos procedimentos burocráticos.Objetivo 12: Cronologia da escolaridade em Portugal e democratização do ensino: democratização do ensino – fenómeno do alargamento da escolaridade a todos, independentemente do seu estatuto social. / A escolaridade em Portugal sucedeu após o 25 de abril de 1974, consagrou o direito de todos à educação e passou a ser escolaridade obrigatória.Objetivo 13: Causas de insucesso e de abandono escolar: - reprodução das desigualdades sociais existentes; - exclusão dos menos preparados; - não se ajustando poderemos ter o afastamento.Objetivo 14: Estratificação social – consiste nas desigualdades estruturais que existem entre diversos agrupamentos de indivíduos. Pode fazer-se a analogia entre estas categorias, ou estratos sociais , e os estratos geológicos das rochas, partindo do principio de que os estratos sociais se encontram hierarquizados: os privilegiados em cima e os menos favorecidos em baixo.Objetivo 15: Critérios de estratificação social: Critério económico – originaria estratos que beneficiaram de forma desigual de bens e rendimentos da sociedade. Critério social – criaria grupos com diferentes níveis de prestígio social. Critério político – daria origem a grupos com acesso desigual ao poder. / Cada sociedade tem os seus próprios critérios de estratificação.