LES FUNCIONS BÀSIQUES DE LA L I J segons Teresa Colomer

a)Iniciar l’accés a l’imaginari col·lectiu ( repertori d’imatges, símbols i mites que utilitzem com a fórmules d’entendre el món i les relacions amb els altres) cada cultura és diferent.

b)Desenvolupar el domini de les formes narratives, poètiques i dramàtiques mitjançant les quals es vehicula el discurs literari.

c)Exercir una funció socialitzadors de les noves generacions a partir de la proposta d’una representació articulada del món.

Margarida Prats diu que la literatura contribueix, decididament, el desenvolupament de les capacitats cognitives, emocionals , socials i artistiques.

QUE ÈS UN ÀLBUM IL·LUSTRAT?

Maria cecília Silvia-Díaz, deia que els contes il·lustrats, el seu text i la seva imatge col·laboren junts per establir el significat de la historia, de manera que pot explicar el que hi ha allà, tant el que diuen les paraules com el que diuen les il·lustracions. La idea d’un bon álbum és que tots els elements del llibre es posin en joc al servei de la historia. També depen del format, fons de página, disposició dels elements… La il·Lustració i el text són dos codis diferents però que col·laboren entre ells pel servei de la seva historia.

Teresa Duran, ens diu que la diferencia entre un text i un llibre il·lustrat i un álbum, es que depen de qui porta el pes narratiu. Segons aquesta autora, el que porta el pes narratiu és laimatge.

Caracteristiques d’un álbum il·Lustrat

-té forma de llibre

-integra dos codis en un sol objecte diferents: el codi lingüistic i el codi visual.

-La imatge/il·Lustració és imprescindible per entendre la historia. A més, no sempre la il·lustració ens diu el que apareix en format text, ens fa jugar.

-El text /il·Lustració tenen un lligam molt important : col·laboren junts per explicar la historia.

-Tots els elements que conformen l’àlbum: ens expliquen la historia.

No ensenyar les il·lustracions als infants els ajudarà a poder desenvolupar la seva comprensió lectora.

Llibres sense mots: Pot ser no narratiu i narratiu. Dins del no narratius trobem imatgiaris i llibres joc i pop-up. Dins dels narratius trobem documentals i de ficció.

NO NARRATIUS: Son llibres que no desenvolupen cap relat.Imatgiaris: Són llibres d’imatges que poden tenir o no el seu equivalent lingüístic i on el relat es inexistent o minim.Les imatges están distribuïdes d’una manera casual o per associació. Poden estar contextualitzades en escenes on queden paleses les relacions entre els diferents elements o estar descontextualitzades.

Els llibres joc: Són llibres que busquen una interaccio més vivencial amb el lector i que permeten compartir amb altres una bona estona més enllà de la lectura, alhora que s’aprèn.