Q ist die Bildung: Bildung mit Lernen, studieren, lernen und wachsen synonym. Q Es gibt zwei Strömungen bestehen heute: Educare: zu verlassen. Inducere: Füllen Sie den Kopf Kenntnis educare Im Gegenteil, neben seiner Arbeit Kenntnisse über das Verhalten. Bildung ist mehr als zu informieren. erleichtern die persönliche Entwicklung, für q die Leute Entscheidungen unabhängig zu machen. Merkmale: menschliche Intervention (direkte oder verdeckte) absichlicher Prozess (Realität und Umwelt) bei der Ausführung einer Tätigkeit ist mit einem q objrtivo Prozesswissen intengral Prozess Emotionen und Verhalten Fähigkeiten getan schrittweisen kontinuierlichen dynamischen und flexiblen lebenslangen Prozess der persönlichen sozialen und kulturellen Konstruktion. Ein Merkmal fundamentatal der Erziehung ist zu lehren, wie wir denken und lernen aus der Erfahrung selbst: kulturelle Überzeugungen, Einstellungen, Gewohnheiten, Werte, bis zu autonomen, einige Menschen ihr ganzes Leben lang.Was ist Gesundheit Bildung? Eine beliebige Kombination aus Informations-und Bildungsaktivitäten q zu einer Situation führen, in denen Menschen: in einer gesunden Weise zu leben, wie auf die öffentliche Gesundheit kommen will tut, was sie können einzeln oder gemeinsam mit Gesundheits-nent sucht Hilfe bei erforderlich. EPS Ziele: Reflexion und Analyse aller Faktoren in den Bereichen Gesundheit q, Auswirkungen auf die Umwelt, politische, soziale, psychische Beteiligten zu fördern .. q und allen Beteiligten im Verhalten. Entwicklung gesunder Verhaltensweisen, Lebensstilen. Verhütung von Krankheiten und Risiken: Verhalten. Geben Sie Ressourcen und Kompetenzen für sich selbst heilende sozialen und persönlichen Kompetenzen, um Probleme für gesundes Verhalten und sozialen Wandel zu lösen. Geben Sie einzelne Teile des Selbstwertgefühls, gesunde Lern-und Arbeitsgemeinschaft cn.

Q Einflussfaktoren auf die Gesundheit:11% Gesundheit, Lebensstil und Bedingungen 43%, Humanbiologie 27% Umwelt 19%. Umsetzung der Bildungsprogramme für Gesundheit und Stile dazu beitragen, gesunde Lebensbedingungen. Faktoren für die Gesundheit Verhaltensweisen, die mit Umweltfaktoren zusammenhängende: soziales Umfeld Bedingungen ness Ressourcen und Dienstleistungen sowie kulturelle Leitbilder. Umgebung: soziale Gruppen von Freunden, Eltern, Schule Groupies Netzwerk Sozial-soziale Unterstützung. Persönliche Faktoren: kognitive Bereich: q Hintergrund eine Person hat. Area kognitiven emotionalen Überzeugungen, Einstellungen, Werte, Gefühle erzeugt q dieser Aktion. Area Skills: Lehre zu einer Selbst-Heilung führen. persönliche, soziale, psychomotorische. Modelle der Ausbildung: Bericht-Custody (EPS-Technologie) Persuasive Verhaltens-Verhaltens (EPS Praxis) Partizipative Entwicklung (EPS Kritik). Aussagekräftige Lernen: Sie lernen, aus Ihren Erfahrungen, q in der Bildungs-Prozess ausgelöst wurden. Um dieses Lernen zu erreichen, ist notwendig q Entwicklung von Lehr-und Lern wirksam ist. Mit Blick auf die oppurtunity zu Mensch geben.Lehre / Lernen: Sensibilisierung und drücken die Situation. Vertiefung: das Wissen zu entwickeln, zu analysieren verschiedene Aspekte spiegeln auf der emotionalen Bereich. Verhalten: Entwicklung von Ressourcen und Fähigkeiten, Entscheidungsfindung, erleben sie in Wirklichkeit bewerten. Process Veränderungen im Verhalten: Das Wissen um die Probleme und Interessen, müssen Entscheidungen fällen, versuchen Sie zu treffen, zu verinnerlichen. Variablen in der Erwachsenenbildung: Schwer Lernen, schlechte Lerngewohnheiten, das Schlüsselpersonal Konzepte, neue kognitive Schemata Schwierigkeiten, Unsicherheit, Angst vor der Lächerlichkeit zu identifizieren, Terror, Angst, Widerstand Beitrag zu verändern, Ungeduld, Motivation, Emotion.