1. Género literario:
   • Narrativo: Si el texto cuenta una historia, presenta personajes, trama, etc.
   • Poético: Si el texto se caracteriza por el uso de recursos poéticos como la métrica, la rima, las metáforas, etc.
   • Dramático: Si el texto está escrito en forma de diálogo y está destinado a ser representado en el escenario.
2. Mecanismos de cohesión: Referencia: Utilización de pronombres, demostrativos, o expresiones como "el anteriormente mencionado" para hacer referencia a elementos ya mencionados en el texto. Repetición: Reiteración de palabras o frases para enfatizar ideas o establecer conexiones entre diferentes partes del texto. Sustitución: Empleo de sinónimos o palabras relacionadas para evitar la repetición excesiva y enriquecer el vocabulario del texto. Elipsis: Omisión de elementos del texto que se consideran obvios o innecesarios para el significado, lo que contribuye a la concisión y fluidez del texto. Conectores: Uso de conjunciones, adverbios y locuciones conjuntivas para establecer relaciones lógicas entre ideas y párrafos. Cohesión léxica: Uso de palabras relacionadas semánticamente para mantener la coherencia temática y el flujo del texto.Cohesión gramatical: Empleo de estructuras gramaticales paralelas y coherentes para garantizar la claridad y comprensión del texto.

3Objetividad:

Imparcialidad: Presentación de los hechos y la información de manera neutral, sin sesgo personal o prejuicios.

Verificabilidad: Utilización de fuentes fiables y verificables para respaldar los datos y las afirmaciones.

Precisión: Empleo de un lenguaje claro y preciso para transmitir la información de manera exacta y sin exageraciones.

Evidencia empírica: Basar las afirmaciones en pruebas concretas y datos observables en lugar de opiniones o creencias personales. Ausencia de emociones: Evitar la expresión de sentimientos o emociones personales al presentar los hechos y las ideas.

4Subjetividad:

Perspectiva personal: Expresión de opiniones, creencias y experiencias personales que reflejan el punto de vista del autor. Emociones y sentimientos: Inclusión de emociones, sentimientos y juicios de valor que reflejan la subjetividad del autor. Interpretación personal: Análisis y valoración de los hechos y la información desde una perspectiva individual, con influencia de las opiniones y creencias personales. Estilo expresivo: Uso de un lenguaje más descriptivo y emotivo para transmitir sensaciones y experiencias subjetivas. Argumentacion:basada en opiniones: Fundamentación de las afirmaciones en juicios de valor y percepciones personales en lugar de pruebas empíricas o datos verificables.

Registro

Nivel de formalidad: Observa si el texto utiliza un lenguaje formal, con términos técnicos o especializados, o si es más informal y coloquial. Los textos formales tienden a usar un vocabulario más preciso y estructuras gramaticales complejas, mientras que los textos informales pueden incluir expresiones cotidianas y conversacionales.

Ton o: Analiza el tono general del texto. ¿Es serio y objetivo, o más bien desenfadado y subjetivo? El tono puede indicar el propósito del autor y su actitud hacia el tema que trata.
Tipo de discurso: Determina si el texto utiliza un discurso narrativo, descriptivo, argumentativo u otro tipo de discurso. Cada tipo de discurso tiene características lingüísticas específicas que pueden influir en el registro del texto.

Contexto y propósito: Considera el contexto en el que se produce el texto y el propósito del autor al escribirlo. Por ejemplo, un informe académico tenderá a tener un registro más formal y objetivo, mientras que un blog personal podría tener un registro más informal y subjetivo.

Público objetivo: Piensa en el público al que está dirigido el texto. ¿Está dirigido a especialistas en un campo particular, a un público general, o a un grupo específico de personas? El registro del texto puede adaptarse para satisfacer las necesidades y expectativas del público objetivo.