. Competència en comunicaciólingüísticaInclouhabilitats de lectura, escriptura, parla, escolta i conversa, millorant el lèxic, gramàtica, semàntica i ortografia. Promoul’oralitat i el sentitcrític a través d’interaccionsverbals.CompetènciaplurilingüeFomental’ús de diverses llengües, incloent la llengua materna i altresllengüesoficials iclàssiques, per ampliar el coneixement cultural i global. Promou la comunicació oral en diverses llengüesCompetènciamatemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeriaCombinamatemàtiques, ciència i tecnologia per resoldreproblemesmoderns, desenvolupanthabilitats analítiques i crítiques. Es treballa mitjançantactivitats de pensamentlògic-matemàtic.CompetènciadigitalEssencial per l’ús responsable de les noves tecnologies, inclou la comprensió de diversos llenguatgesdigitals i l’úsd’aplicacions i programes informàtics per fomentar la creativitat i el pensamentcrític.Competència personal, social i d’aprendre a aprendreBasada en l’habilitat per organitzar i persistir en l’aprenentatge de manera autònoma i eficaç. Inclouhabilitatssocials i es treballa a través de la reflexió i l’aprenentatgecooperatiu.CompetènciaciutadanComprèncompetènciessocials i cíviques, abordant temes com la igualtat, la justícia i elsdretshumans. Fomenta el benestar personal i col·lectiu, aixícom el coneixementsociopolític i econòmic globalCompetènciaemprenedoraAjuda a transformar idees en realitatsmitjançanthabilitatsd’anàlisi, organització, adaptació i resolució de problemes. Es treballa a través de projectes i l’aprenentatgebasat en problemes (PBL)..Competència en consciència i expressióculturalsPromou el coneixement, l’apreciació i la participació en diferents cultures, ambèmfasi en l’expressió artística i plàstica. Fomenta la creativitat i la comunicació intercultural, tenint en compte les intel·ligències múltiples6.bloques.cultura cientidca,tecologia i digitalizació;societat i territori.La situaciód'aprenentatge es desenvoluparàmitjançant diverses  estratègiesmetodològiques per fomentar la participació activa  dels alumnes i estimular el pensamentcrític. Es farà servir  l'aprenentatgecooperatiuperquèels alumnes puguentreballar  en grups, intercanviant i analitzantinformació de manera cooperativa. A més, s'utilitzarantècniques de recerca actives,  com ara la cerca d'informació a la biblioteca i l'úsd'aplicacionsinformàtiquessenzilles per obtenir material rellevant. Pel que fa a l'atenció a la diversitat, s'establirangrupsheterogenisamb la finalitat de promoure la interaccióentre  alumnesambdiferentsnivells de competència i facilitar el suportmutu entre ells. Es tindran en compte les diferentshabilitats i  interessosdels alumnes, oferint-los opcions per expressar el seuconeixement de manera diversa, com ara a través de textos,  dibuixos, esquemes, etc. S'oferiràsuportaddicionalals alumnes  ambnecessitatsespecials, ja siga per mitjà de reforçpersonalitzat  o ambajudad'altres alumnes ambmésdomini del contingut.