VERTICE

DIFERENTES PUBLICACIONES

Publicación: medio a través del cual se divulgan y comparten información, conocimientos, ideas o contenidos. Propositos:

- Entretener
- Informar
- Persuadir
- Expresar

Publicaciones TIPO IMPRESAS: Se imprimen en papel y se distribuyen físicamente.

Naturaleza informativa, educativa, o entretenimiento.

NOTAS PERIODÍSTICAS: (informar)
- Texto que muestra información reciente e importante de un tema en particular
- Relato veraz y objetivo sobre hechos de interés colectivo
- Características: Descriptivo, actual, veraz, temas de interés, objetiva, precisa y clara.
- Que, Quien, Cuando, Donde, Por que, Para que, Como.
  1. Antetítulo
  2. Titular
  3. Lead o Entradilla
  4. Fotografía
  5. Cuerpo
  6. Pie de foto,
  7. Conclusion

ENSAYOS:
- Forma de escritura que permite explorar y expresar sus ideas, pensamientos y argumentos sobre un tema.
- Expresa el punto de vista subjetivo y personal del autor ante un tema
- Plantea y fundamenta una tesis
- Lenguaje conceptual, explicativo e interpretativo
- Diferentes tipos:
  1. Análisis
  2. Clasificación
  3. Argumentación
  4. Comparación
  5. Contraste
  6. Causa-efecto
- Características:
  1. Subjetividad controlada
  2. Argumentativo
  3. Estilo personal
  4. Exploración del tema
  5. Estructura libre
- Partes del ensayo:
  1. Título: breve pero descriptivo
  2. Introducción: idea principal, atraer al lector
  3. Desarrollo: contenido principal
  4. Conclusión: ideas,, reflexiones, postura final

LIBROS- NARRACIÓN LITERARIA:
- Publicación escrita, colección organizada de páginas impresas, contiene información, narrativas, conocimientos y entretenimiento.
- Herramienta esencial para la difusión del conocimiento y expresión literaria
- Características:
  1. Longitud y profundidad
  2. Formato: físico o digital
  3. Diversidad de temas
  4. Narrativa y estructura
  5. Permanencia
- Tipos:
  1. Novela
  2. Cuenta
  3. Biografía
  4. Autobiografía
  5. Autoayuda
  6. Ciencia Ficción
  7. Ensayo
INFORMES:
- Documentos escritos que comunican información específica y detallada sobre investigaciones, análisis, experimentos o desarrollos en áreas técnicas, científicas o industriales.
- Transmitir datos precisos y conclusiones técnicas a audiencias especializadas

- Características:
  1. Precisión de datos
  2. Lenguaje técnico
  3. Enfoque objetivo
  4. Organización lógica
  5. Gráficos y tablas
- Tipos:
  1. Investigación: Resultados de campo
  2. Diseño: Desarrollo de productos
  3. Prueba: Resultados de experimentos
  4. Viabilidad: Evalúa la factibilidad
  5. Progreso: Estado de un proyecto
- Partes de informes:
  1. Portada
  2. Índice
  3. Introducción
  4. Desarrollo
  5. Conclusiones
  6. Biografía y anexos
REVISTAS:
- Publicaciones periódicas que presentan una variedad de artículos y contenido sobre diversos temas
- Suelen tener un enfoque más especializado
- Abarcan amplia gama de áreas, investigación académica, emprendimiento y estilo de vida.
- Tipos:
  1. Académicas, Entretenimiento, Estilo de vida, Negocios, Deportivas, Científicas.

PUBLICACIONES DIGITALES:
- Contenidos que se distribuyen a través de plataformas digitales
  1. Blogs
  2. Artículos en linea
  3. Redes sociales
  4. Sitios web
  5. Aplicaciones móviles
PUBLICACIONES AUDIOVISUALES:
- Combinan elementos visuales y auditivos, están diseñados para ser consumidos por medios como:
  1. Documentales
  2. Videos
  3. Podcasts
  4. Programas de Televisión
  5. Internet
  6. Dispositivos de Audio
PUBLICACIONES ACADÉMICAS:
- Presentan resultados de investigaciones originales o revisiones de literatura en un campo específico
- Destinadas a la comunidad académica o profesional
  1. Articulos de investigacion
  2. Ensayos académicos
  3. Tesis

Selección del Tema: se hace referencia a un campo del conocimiento específico, del cual se va a enmarcar el problema de investigación.

Recomendaciones:
- No se deje tentar por la inmediatez (delimitar por responsabilidades)
- El tema de investigación es un decisión personal (carácter personal)
- Escoja un tema en el que se sienta fuerte y cómodo
- Opciones Viables (capacidad de tener acceso a la información del tema)
Consideraciones:
- Novedad de la propuesta
- Evaluar la necesidad de realizar la investigación
  1. Interés personal, escolar o profesional
  2. Oportunidad
  3. Acceso a la documentación
  4. Plazos, costos y limitaciones
  5. Conocimiento, experiencia e instancias
Justificación del tema:
- Aporte teórico (creación nuevo conocimiento)
- Aplicación práctica (resolución de problemas)
- Nuevas metodologías (procedimientos novedosos de solución a problemas generales)

Delimitación del tema:

Identificación del problema:
- Define de manera específica el problema que quieres investigar, ayuda a centrar en una cuestión clara y manejable.
Contextualización:
- Sitúa el problema en un contexto específico, delimita el alcance de tu investigación y facilita la comprensión
Objetivos:
- Deben estar definidos y alineados al problema identificado. Se divide en:
  1. General: propósito principal del estudio
  2. Específicos: desglosan el propósito en metas concretas y alcanzables
- Guían el desarrollo de la investigación y sirven como criterios para evaluar su éxito.
Justificación y limitaciones: ayuda a definir el alcance realista de tu investigación y anticipar obstáculos:
- Explica por que tu investigación es importante
- Demuestra su relevancia
- Cómo contribuye al conocimiento, práctica o resolver una necesidad específica
- Restricciones de tu estudio (tiempo, recursos)

Problema de investigación:

Hechos empíricamente comprobables
Hechos basados en conjeturas, sospechas pero no verificados
Relaciones probables
Explicaciones empíricamente verificables
Explicaciones basadas en conjeturas o predicciones, pero no verificadas
Formación del problema

Definición del problema: clara, sin juicios de valor, ni adelantar hipótesis o conclusiones.
El investigador: limitarse a hacer una relación de hechos/datos, no opiniones/intuiciones.
Puntos clave:
- Relación con demás partes de la investigación
- Mantener actitud objetiva
- Solucionarse dentro del método científico
- Tener suficiente complejidad para tener un proceso de investigación
Acotar suficientemente el problema y el objeto de estudio.

Preguntas de investigación:

Propósito: aquello que el investigador considera central para su trabajo, quiere responder para resolver el problema
Necesita: habilidad para generar preguntas demuestra capacidad creativa, conocimiento del tema, y precisión para realizarla sin caer en divagaciones.
Como debe ser: es posible plantear preguntas cerradas, no se recomienda pues suele predisponer una respuesta limitada sin ver diferentes panoramas
Se relaciona con: pregunta debe de asociarse con posibilidad y viabilidad de que el tema sea investigado a fondo, siendo esto la investigabilidad de la temática.
Como hacer una: La pregunta debe resumirse en frases concretas, precisas, y concisas, con preguntas abiertas.
“El arte de plantear las preguntas se aprende gradualmente y se perfecciona con la experiencia"

Objetivos: propósito y resultados esperados, claros y verbos en infinitivo.

General: define el propósito central (Valorar las variables que afectan la movilidad en Bogotá.)
Específicos: representan pasos o resultados significativos, no se puede usar más de un verbo por objetivos (Determinar cómo mejorar la competencia lingüística en cursos de administración.)

Datos importantes:
- Evitan el trabajo innecesario al enfocarse en el propósito.
- Entenderse como resultados esperados, no como procesos.
- Punto de partida flexible y pueden ajustarse durante el proyecto.

HIPÓTESIS: proposición que busca establecer una relación entre dos o más variables

Propósito: Guía para la investigación, proporcionando un marco claro para la recolección y análisis de datos.
Características:
1. Específica
2. Clara
3. Refutable
4. Comprobable
Relación con el marco teórico: Se desarrolla desde la revisión de la literatura conectando la investigación con las teorías.

ESTADO DEL ARTE: resumen de los conocimientos existentes sobre un tema de investigación. (mapa del conocimiento). Ayuda a justificar una investigación al mostrar lo que ya se sabe en un área específica.

Importancia:
- conecta la investigación propia con conocimiento previamente demostrado.

- Permite conocer los desarrollos recientes y evita uso de teorías superadas.
- Utiliza fuentes considerados autoridades en el tema.
Elementos clave:
- Regularidades en los estudios: Consistencia en hallazgos de dif. estudios.
- Investigadores más importantes: contribuido significativamente al avance del tema.
- Principales preguntas e hipótesis: preguntas clave, impulsan investigación en el área.
- Núcleos problémicos: Áreas discusión central y interrelaciones.
- Aportes y enfoques: Dif. contribuciones/perspectivas de escuelas pensamiento.
Desafíos Comunes:
- Literatura especializada: Libros, artículos, etc.
- Bases de datos abiertas: (SSRN), EconPapers.
- Bases de datos cerradas: Jstor, EBSCO, etc.
- Motores búsqueda especiales: Google Scholar.
- Otros recursos: Estadísticas oficiales, archivos
Consejos para realizar un estado del arte efectivo:
- Uso palabras clave: definir y refinar búsqueda.
- Búsquedas avanzadas: operadores lógicos (AND, OR, NOT) mejorar los resultados.
- Revisión juiciosa: Identificar obras/ autores significativos

Desafíos comunes:
- Barreras de idioma (+ ingles)
- Criterios de búsqueda demasiado amplios o restringidos (demasiada o poca info)
- Selección de fuentes relevantes (fuentes reconocidas y de alta calidad)
Consideraciones para evaluar:
- similitud con otros estudios (parecido a otros)
- Recencia de los estudios revisados (recientes)
- pertinencia de los autores (impacto de autores en el campo de estudio)
Resultados:
- Apropiación de conocimiento: posicionarse
- Identificación de áreas de investigación: detectar aspectos que requieren más investigación
- lectura crítica y creativa: culminar en un artículo publicable
Malentendidos comunes:
- Los antecedentes del problema.
- Un marco teórico.
- Una bibliografía comentada.
Etapas en el desarrollo:
- Descripción: Formulación del problema de investigación
- Análisis: Priorización de la información relevante
- Toma de posición: definición de una postura crítica