Alteritat reconeixer/valorar diversitat Resposte(A.rebuig (normalit), institucional (tractar/apartar),acolliment (millora condic)

Z.socials (integració, risc, exclusió)

Pobressa absoluta, relativa (-60), subjectiva

globalització economica (arriba/pot arribar a tothom)

Triple ruptura (D.estructural (societat) D. relacional (vincles afiliació), D.subjectiva (privacions de satisfer necessitats))

Agents socialit (familia, escola, Grups d'iguals,mitjans de comunica)

Democratització del risc (DANA, lo tenian todo y lo han perdido todo) 

Nivells socialització (primaria (infancia), secundaria (escola), terciaria (resosialització))

Identitat individual (autoconcepte)/social (caract per context social)

Diversitat/singularitat

Alteritat (fa referencia a allunyarse de la norma social=desviació) societat

dimensió estructural (la persona ve d’un barri perifèric que te manca de serveis i hi ha atur) algo que no es decisión propia 

caracteristiques (Multifactorial, dinamica,prossesual, estructural, acumulativa, construida, polititzable)

1. Introducció i Descripció del Cas
2. Determinació de la Situació de Risc Social i/o Exclusió Social
Factors de risc (separació,mort)/ Tipus d'exclusió (multifactorial, dinàmica, processual, estructural i/o acumulativa.)

3. Anàlisi dels Factors d’Exclusió Social (Factors estructurals, personal(salut física/mental,
autoestima, suport familiar, etc.).Factors culturals
4. Trajectòria de Vida i Ruptures significatives(Etapes evolutives i trajectòria vital) ERIK ERIKSON

Triple ruptura (estructural, subjectiva, relacional)
5. Processos de Socialització (primària: Influència de la família)(secundària: escola, amics)(terciària: Experiències socials

6. Identitat Individual (autoconcepte) i Social (inclusió/rebuig cultural, ètnic o social).
7. Respostes de l’Entorn (Societat i Institucions) Respostes de rebuig, de suport institucional, Acomiadament i acolliment social
8. Proposta d’Intervenció com a Integrador/a Social (Objectius, estrategies, recursos, paper integrador)
9. Conclusions (Resum de l’anàlisi i les propostes, Valoració crítica, Impacte esperat)

teories desviació social (analitza causes i conseq del comportament dsviat)

T. funcionalista (durkim: presencia del comportament ajuda reforçar les normes socials) (Mirton: Societat->desviació= lo desitja)

T.Subcultures (grup social desfavorable creen subcult conduct desvi

T.Etiquetatge (labbelling approach) etiquetes conductes desviades

Alteritat reconeixer/valorar diversitat Resposte(A.rebuig (normalit), institucional (tractar/apartar),acolliment (millora condic)

Z.socials (integració, risc, exclusió)

Pobressa absoluta, relativa (-60), subjectiva

globalització economica (arriba/pot arribar a tothom)

Triple ruptura (D.estructural (societat) D. relacional (vincles afiliació), D.subjectiva (privacions de satisfer necessitats))

Agents socialit (familia, escola, Grups d'iguals,mitjans de comunica)

Democratització del risc (DANA, lo tenian todo y lo han perdido todo) 

Nivells socialització (primaria (infancia), secundaria (escola), terciaria (resosialització))

Identitat individual (autoconcepte)/social (caract per context social)

Diversitat/singularitat

Alteritat (fa referencia a allunyarse de la norma social=desviació) societat

dimensió estructural (la persona ve d’un barri perifèric que te manca de serveis i hi ha atur) algo que no es decisión propia 

caracteristiques (Multifactorial, dinamica,prossesual, estructural, acumulativa, construida, polititzable)

1. Introducció i Descripció del Cas
2. Determinació de la Situació de Risc Social i/o Exclusió Social
Factors de risc (separació,mort)/ Tipus d'exclusió (multifactorial, dinàmica, processual, estructural i/o acumulativa.)

3. Anàlisi dels Factors d’Exclusió Social (Factors estructurals, personal(salut física/mental,
autoestima, suport familiar, etc.).Factors culturals
4. Trajectòria de Vida i Ruptures significatives(Etapes evolutives i trajectòria vital) ERIK ERIKSON

Triple ruptura (estructural, subjectiva, relacional)
5. Processos de Socialització (primària: Influència de la família)(secundària: escola, amics)(terciària: Experiències socials

6. Identitat Individual (autoconcepte) i Social (inclusió/rebuig cultural, ètnic o social).
7. Respostes de l’Entorn (Societat i Institucions) Respostes de rebuig, de suport institucional, Acomiadament i acolliment social
8. Proposta d’Intervenció com a Integrador/a Social (Objectius, estrategies, recursos, paper integrador)
9. Conclusions (Resum de l’anàlisi i les propostes, Valoració crítica, Impacte esperat)

teories desviació social (analitza causes i conseq del comportament dsviat)

T. funcionalista (durkim: presencia del comportament ajuda reforçar les normes socials) (Mirton: Societat->desviació= lo desitja)

T.Subcultures (grup social desfavorable creen subcult conduct desvi

T.Etiquetatge (labbelling approach) etiquetes conductes desviades