PUNKT 3 KON BEHINDERTE
DIE OCONSIDERACION der Behinderung DAUER DER GESCHICHTE
3.11 Die Berücksichtigung der Behinderung im Laufe der Geschichte.
Derzeit wird die Behinderung ein ganz normaler Vorgang, dass ein Teil der menschlichen Vielfalt und versorgen, die gezielt auf ihre größtmögliche Unabhängigkeit cnsegir und die Integration und Partizipation in der Gesellschaft hat.
Die Wahrnehmungen der Menschen mit Behinderungen wurde die Umstellung der hhistoria
ZEIT von Denial-of Behinderung.
Im 13. Jahrhundert wurden abgelehnt elimindas x menospreciadad und Gesellschaft, wenn man bedenkt komo uneducable teuflischen oder verrückt.
Der alte soiedades Kindestötung pracicaban, wenn eine abnorme Aspekte beobachtet die Kinder.
Im Mittelalter wurden anormalizaciones zurückzuführen Kausar auf Natur-und von Dämonen wurden als häufige Practika SIEDO Exorzisten besaß.
Die Zeit der Entbindung
im 17. und 18 Personen wurden in den Waisenhäusern eingeschlossen deificientes Anstalten und Gefängnissen, erhalten jedoch besondere Aufmerksamkeit.
Zu diesem Zeitpunkt Sie beginnen, die Bildung von Menschen mit demeencias Plan:
-Ponce de Leon: Ich denke, eine Schule für Taubstumme mündlichen Vorläufer-Methode.
"Juan Pablo Bonet. Publiko lehren die Stummen sprechen
Valentin Hauy: Ich denke, ein Institut für Blinde
Der Zeit der Trennung
Ende des 18. Jahrhunderts beginnt die Internierung von Menschen in speziellen Einrichtungen kon Mobilität Probleme. Obwohl das Unternehmen wusste, dass ich Menschen mit einer Behinderung, des ständigen und konsiderada atneder blieb inmodifikable. Dies unterscheidet sich von den Armen der Gesellschaft kon der Absicht, den Schutz von Menschen und zum Schutz der normalen konsideradas minusvalido Gesellschaft.
Pinel. Er machte die durchschnittliche Behandlung von geistig Behinderten und wurde 1, die Aufmerksamkeit auf die Behandlung der Gesellschaft auf dem Weg zu ziehen.
Jean Etienne: Sitz der Unterschied zwischen Dummheit und Wahnsinn.
Jean Itard. Ich hebe den pädagogischen Bedürfnissen aller Menschen sieht das Kind aplikas dus SavaJe Theorien.
Edouard Seguin: Entwicklung am 1. speziellen Bildungsprogramm.
Die Dauer der Rehabilitation
in der ersten halben Jahrhundert 20 übernahm die Verantwortung der Behörden vor publiko betroffenen Menschen mit Behinderungen durch Schaffung rechtlicher und institutioneller Maßnahmen für sie.
NORMALISIERUNG ZEIT.
Im Jahre 1968 verteidigt er die Möglichkeit, dass die schwer geistig entwickeln eine Form von Leben so normal wie möglich zu gestalten und ihm gestatten, einen stori erhalten und die Arbeit in der Gesellschaft allgemein. Sie breitete sich auf alle Bereiche der Gesellschaft, und öffnete die Türen für die Integration in verschiedene Umgebungen Alltag kon Aufteilung der Rest der Gesellschaft.
Wichtigsten Änderungen:
Ich vermisse komo Behinderung konsiderarse über die Zeit stabil.
Verlagert den Schwerpunkt von der das Defizit der Perona und fing an, auf ihre Bedürfnisse konzentrieren.
Positive Erfahrungen entstand in der sozialen Integration.
Soziale Dienste gemeint, dass alle Bürger die gleichen Leistungen genießen würden.
DIE ZEIT der Integration und die Zugänglichkeit.
Jeder hat kon Behinderung ein möglichst normales Leben komo andere Berechtigte kann den gleichen Orten und dieselben Dienste zugreifen.
Aus diesem diskapacidad kon eople muss gewährleistet werden, acseso möglich durch die Beseitigung von Barrieren und die Annahme von positiven Maßnahmen acion oriendadas auf eine Person kon verhindern desvensajas DiCAPac so können Sie im Leben plentas politika, ekonomika-, Sozial-i kulturelle Teilnahme .
Internationale Klassifikation der Schädigungen, Behinderungen und Handicaps.
Demenz: na ist der Verlust von Struktur und Funktion von psychischer, physischer oder anatomischen. Dieser Verlust kann erworben werden oder beherrschende Quelle, die vorübergehend oder ständig. Dieselbe Person kann mehr als ein Mangel.
BEHINDERUNG: ist eine mangelnde Fähigkeit, eine Tätigkeit in dem Bereich, für eine konsidera humano.se normal ist, durchführen, um Aktivitäten des täglichen Lebens bezeichnet werden. Dieser Verlust kann temporär oder permanent er, sIrreversibly reversibel oder progressive oder degressive.
Behinderung. Nachteil ist, dass für eine bestimmte Einzelperson, die sich aus einem Defizit oder eine Behinderung, die verhindert, dass die desempeo oder eine Funktion ist normal.
Führen Sie beruht auf der Kombination der Speisen discapcidad rund um die einzelnen manchmal Grenzen an der Gesellschaft teilzuhaben. Barrerra Komol physischer, kultureller oder sozialer Natur.
Diese Einstufung ändern die Art und Weise zu betrachten Behinderungen, Menschen mit Behinderungen und die Rolle in desemeña Fisika und soziales Umfeld und als Grundlage für die Entwicklung der Gesetzgebung bei der Bereitstellung von serviciox kampo serviert.
Allerdings ist dieses Modell lineare und nicht in demasialo kuenta kontextuales Faktoren.
Es befindet sich in einer negativen Art und den Begriff der Beeinträchtigung und Behinderung Mangel menuedo Konfundida konzentriert zu Problemen bei der Trennung.
Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit.
Es wird ein neues Modell mit einer Behinderung so miteinander zwischen den Disziplinen und Branchen eb i integrierten der physischen und sozialen Kontext, in dem die Person lebt
präsentiert Behinderung als ein Missverhältnis zwischen dem Individuum und der Umwelt
Elemente, die diese Einstufung durchzuführen
GESUNDHEIT CONCICION. It's all veränderten Zustand der Gesundheit, die Schmerzen, Leiden oder Störungen erzeugen mit ADL können, oder kon kontctar der Gesundheitsversorgung beitragen
MANGEL: sn Probleme bei der physiologischen Funktionen oder Strukturen des Körpers.
ACTIVITY. Es ist die Ausführung einer Aufgabe oder Aktion eines persona.abarca allen Bereichen des Lebens. In diesem Kontext von der Begrenzung abla in ativdad dh die Schwierigkeiten bei der eine Person in einem bestimmten Zustand der Gesundheit.
Teilnahme!. Der Akt der involurase in der Gesellschaft. In dem Modell bezieht sich auf die Probleme einer Person kann Beteiligung an Situationen erleben.
CONTETUALES FAKTOREN: Lebensstil auf die Gesundheit und Srobran Phasen einer Person haben: Es gibt zwei Arten, nämlich externe Umwelt das Individuum, sondern die sie betreffen, persönlich und wie fisika sexuellen Gewohnheiten Lebensstil
Menschen mit Behinderungen.
Die Behinderung kann verschiedene Ursachen haben (fisika, sensrial, mentale) und betreffen verschiedene Grade (mild severoy Gemäßigten).
Diese bedingte
eb Augenblick, der den Verlust sah
die Menge und kalidad von Reizen in der Mitte erhalten
ANNAHME und die Familie enfrontamiento
die Existenz von Defiziten verbunden
Sitemas sozialen Diensten und in Reichweite ist
Fisika Handelshemmnisse, soziale psquikas Ich war Enkuentro und q zu überwinden
soziale Klasse
Sensorischen Behinderung SPERSONAS ILA
die Sinne sind die sde enkagado zu sammeln und zu verarbeiten, wählen lso Reize und zu modifizieren und an die repsuestas Gehirn zu liefern.
Eine Person kn Defizit vera limmitado ihren Zugang zu Informationen rund um sie und wird q disficultades inder es Bereiche in der Umgebung haben.
KON DISAPACIDAD VISUAL PERSONEN
FAKTOREN, DIE KONDICIONAN
das visuelle System. Diese konjunto gebildet von den Strukturen und Organe, die die Vision zu
einzelnen Variablen.: der Grad der Müdigkeit Entwicklung kognitivo die Änderung der Ablenkung.
Umgebungsvariablen. Die Beleuchtung kondiciones l kontraste und kolor.
PARAMETERS OF VISION
Sehschärfe: die Fähigkeit des visuellen Systems zu unterscheiden zwischen verschiedenen Reize, die in einiger Entfernung auftreten
Gesichtsfeld bezieht sich auf die Grenzen der Vision MXIM Auge ariiba d eun unten i von links nach rechts
anderen Parameter sind die Empfindlichkeit adapacion kontraste Beleuchtung Ebenen Enfoke Entfernung